《台語遊戲教學》

| | | 轉寄

我來添調號

學習ê技能:聲調ê辨認kap符號ê對應。

使用ê時機:白話字聲調ê練寫。

活動前ê準備:
老師準備20個單音節詞,將in ê白話字拼音寫--出來,先mài標聲調。印發練習單hō͘學生。

按怎sńg:
1. 老師先chhōa學生複習台語ê聲調。(台語ê聲調有koân、有kē;有昇、有降;有長、有短,請老師配合白話字ê聲調符號設計動作來教學,效果會加真好。)
2. 老師利用聲調符號卡先chhōa學生複習白話字聲調kap符號ê對應。
3. 老師照順序唸出練習單頂面ê單音節詞,學生按照老師所唸ê聲調來標調號。
4. 最後,學生彼此交換練習單改正。老師kap學生共同檢驗敢有正確。

變通ê活動:
會當分組比賽,請各組ê組長輪流出來唸題目,看最後叨1組寫tio̍h ê人上chē,hit組to̍h贏ah!

請注意:
白話字ê聲調符號有2種原則:(1)按照現代語言學ê原則是標tàm上響亮、開嘴上大ê元音(母音)頂面,而且避免標tī ‘ i ’ 字母頂面。(2)教會系統除了響亮原則以外,koh有採用「位置原則」,儘量標tī路尾算--來第二個元音頂面,但避免標tī ‘ i ’ 字母頂面。