《台語遊戲教學》

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Khà電話

作者 梁淑慧 2006.10.15

學習ê技能：
1. 「數字」文讀發音kap意義ê對應。
2. 「聽」kap「講」ê能力。

使用ê時機：複習學生已經學過ê「數字」文言音。

活動前ê準備：將學生分組，11個人1組手牽手排做1列。手kap手相牽所形成ê「pōng空【山洞】」分別代表數字1~9 kap 0。

按怎sńg：
1. 老師先chhōa學生複習數字文言音ê講法。
2. 代先做幾擺練習，老師講1個數字，譬如講 ‘7’ ，頭1個人kap上尾hit個人ài chhōa kāng組ê人做夥nńg過第7個pōng空，相牽ê手bē使斷去。看叨1組上緊。
3. 練習ê時老師會當tùi 1個數字漸漸增加到khah長ê號碼。
4. 幾擺了後，全班遵照老師所唸ê電話號碼來sńg，一面nńg pōng空，一面將數字大聲唸--出來，看叨1組上緊上厲害！

變通ê活動：
老師會當請小朋友講出家己厝裡ê電話，hō͘全班會當充分練習數字文言音ê講法。